Veröffentlichungen der Studiengesellschaft aus dem Bereich der Friedenspädagogik
Christel Küpper, Hg.
Frieden im Blickpunkt der Pädagogik
didaktische Möglichkeiten. Ein Tagungsbericht 1968, 94 Seiten (vergriffen)
Inhalt:
KÜPPER: Der Friede als Aufgabe der Forschung
LOBNER: Der politische Sinn der Erziehung für den Frieden
IPFLING: Erziehung für den Frieden im Rahmen der Theorie der Erziehung
MINSSEN: Erziehung zum Frieden in der Schule von heute
DÄUMLING: Psychologische Aspekte der Einstellungsänderung
BÖHM: Autoritäres Verhalten und Erziehung für den Frieden
GAMM: Grundzüge einer Pädagogik der Friedensfähigkeit
LOBNER: Bericht über die Unterrichtsmodelle
GABLER: Zum Frieden der Welt
SCHNEIDER: Erziehung für den Frieden im Rahmen einer Berufsschule
KÜPPER: Bericht über die Arbeit der Studiengesellschaft und den Stand der Forschung zur
Friedenserziehung. Literaturhinweise.
Matthias R. Lobner Zur Grundlegung der Friedenserziehung
Ansätze und Ergebnisse aus der Arbeit der Studiengesellschaft 1970, 165 Seiten (vergriffen)
Inhalt:
1. Zur Entwicklung der Studiengesellschaft
2. Darstellung der Arbeitsergebnisse der Studiengesellschaft
3. Friede als Aufgabe der Erziehung Die Fakten der gegenwärtigen und künftigen Welt
Motivationen und Widerstände für bzw. gegen die Friedenserziehung Die politische Relevanz
der Erziehung für den Frieden Didaktische Orientierung der Friedenserziehung Friedenserziehung
in den einzelnen Erziehungsbereichen Forschungsaufgaben, forschungs- und bildungspolitische Konsequenzen
Kurze Bibliographie zur Friedenserziehung.
Christel Küpper, Hg. Friedenserziehung im Schulunterricht
Aus dem Niederländischen 1970 , 123 Seiten (vergriffen)
Inhalt:
B:J:TH: TER VEER: Die Behandlung des Kriegs- und Friedensproblems in der Schule
J:M: DE VALK: Wie Strukturen Menschen beeinflussen
TER VEER: Was können wir tun, um Strukturen zu verändern?
W. LANGEVELD: Das Friedensproblem und der sozialkundliche Unterricht
A. DE VAAL: Friede und Sozialgeographie
J:P:PRONK: /J:C: WAARDENBURG: Friedensprobleme im wirtschaftlichen Unterricht
L. TER STEEG: Der Religionsunterricht und der Friede
M: ALBINSKI: Unterricht und Friede Literaturhinweise.
R. Grasse / G. Gugel Orientierungshilfe für die Praxis der Friedenserziehung
146 Seiten, München 1977, (vergriffen)
Inhalt:
Verzeichnis von Unterrichtsmodellen, Materialhilfen, Literatur und Filmen zu den Themenbereichen: Aggression,
Vorurteile, Feindbilder, Manipulation, Macht und Herrschaft, Menschenrechte, Dritte Welt, Ökologie,
Konflikt, Gewalt, Gewaltfreiheit, Drohstrategien, Kriegsdienstverweigerung, Frieden, Friedensstrategien,
Friedensforschung, Friedenserziehung.
Christel Küpper / Dr. Franz Rieger, Hg.: Atomwaffen und Gewissen
Eine Entscheidungshilfe für Christen
Freiburg 1983, - Herder-Verlag 160 Seiten (vergriffen)
Mit Beiträgen von Jörg Dantscher, Helmut Gollwitzer, Nathan Peter Levinson, Mertin Rock,
Gert Hummel, Johannes Gründel, Johannes Hoffmann, Gotthold Hasenbüttel, Dietrich Ritschl,
Stephan H. Pfürtner, Joachim Piegsa, Wolfgang Huber, Martin Stöhr, Horst Eberhard Richter,
Franz Rieger. Dokumente in Auswahl Literaturauswahl.
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